Я не отдам ребенка в школу


"Я не отдам своего ребенка в школу" - такое я слышу все чаще и чаще. И ведь действительно, я с ними согласен!
Стоит ли тратить время на школу? Такое чувство, что родители отдают туда своих детей даже не задумываясь над этим вопросом. Вспомните, много ли полезного вы вынесли со школы? (Нематериального. Я про знания.) Скорее всего - нет. Напиши в комментариях, если это не так. Мне сейчас 19 лет, и я очень жалею, что потратил много времени на школу. Хорошо, что в университете я это понял, забил на него и углубился в самообучение, что и помогло мне найти работу по специальности (кибербезопасность, программист) уже на 2 курсе в 18 лет. Тратил бы я время на универ - не знаю, чтобы я делал сейчас.


Я считаю, что система образования уже давно прогнила. Посудите сами: дети сидят там пол дня в течении 10-12 лет. Это же сколько времени уходит впустую??? Их пичкают настолько ненужной информацией, что даже сами преподаватели её не знают. Уроки скучные и ненужные. Еще 10 лет назад можно было обвинить государство, за маленькие зарплаты у учителей (предполагаю, что именно поэтому некоторые из них так плохо выполняют свою работу). Но сейчас стоит винить государство уже не за зарплаты, а за саму систему. Буду структурирован, вот проблемы, которые я вижу в посещении школы.

  • Образование. Дети просто не получают нужных знаний. У учителей нет стимула подходить к обучению более творчески и серьезно.
  • Массовость. Имея в классе 20 человек, время никогда не будет использоваться продуктивно, ведь всегда придется кого-то ждать. Зачем всему классу ждать, пока другой прочитает абзац текста? Таких примеров десятки, когда время тратится впустую.
  • Расположение. Тратится время на дорогу, а иногда и очень огромное.
  • Невыгодность. В экономическом плане такое образование не выгодно. Зарплаты учителям и на починку зданий, на постройку всего и вся. Можно и без лишних трат, на самом то деле.
  • Конечно же коррупция. Тут все понятно. В школе от нее немного смысла, но она все же присутствует. То ли дело университет)
  • Дурацкая программа. Мы учили митохондрии и рибосомы, но нам так и не рассказали, как оставаться здоровым. Зачем мне изучать историю прошлого, если я живу СЕЙЧАС? Где предмет на обозрение текущих и будущих событий в мире? Зачем мы учим длины волн разных оттенков света, изотопы и Шекспира, если мы не знаем права человека, как платить налоги, как работают деньги и откуда они берутся, как вести свой бюджет, как распознать психические расстройства и помочь своему другу. Как в конце концов голосовать в 18 лет, если нам не рассказали совершенно ничего за современную политику? Дни, потраченные на понимание квадратного уравнения можно было посвятить практике первой медицинской помощи. Зачем тратить время на построение красивого почерка, если я не знаю, какую мне выпить таблетку, если болит голова?

Как говорил Королев и Оксимирон

Критикуешь - предлагай

 Поэтому хочу предложить очевидные решения этих проблем.


Младшие классы трогать вряд ли стоит. А вот средние и старшие с удовольствием занимались бы удаленно. Это продуктивней. Изменить учебную программу (как я немного описал выше) и сделать портал для всех школ, наподобие Coursera или Prometheus. 3 - 4 раза в неделю приходить в школу и заниматься полезными делами, например тимбилдингами, спортом или всяческими мероприятиями, где требуется массовое участие. Используя новые технологии нужно распараллелить проверку домашних заданий (если они нужны вообще), а не заставлять проверять 200 работ засыпающего дома учителя. Да и вообще, идеально бы было забыть про тетради с ручками и перевести все на электронику. Когда-нибудь так и будет и родители будут уметь писать, а их дети - нет) Просто потому что это уже бессмысленно.


Все конечно же начнут говорить, что школа это социализация и без нее ребенок не заведет друзей и не научиться общаться. Согласен, но иногда в этом плане школа работает наоборот. Много детей страдает от всяческих унижений и избиений. За последние полгода в школах стало популярно движение “ауе”. Тут мне вообще сказать нечего - родители не следят за своими детьми. Не хотел бы я, чтобы мой ребенок ходил в школу, как в тюрьму и подчинялся тюремным законам. Еще хочу сказать, что социализация - не только школа. Любой кружок, секцию или лагерь намного лучше, чем сидение за партой.

Отрывок из фильма "Класс"



И напоследок хочу сказать: если вы не в состоянии объяснить практическую надобность темы - ее изучение не должно быть обязательным

Пишите в комментариях свои мысли по этому поводу или если Вы со мной не согласны. Если будет хоть какая-то активность - напишу пост про универ.


Комментарии 7


Чтобы читать и оставлять комментарии вам необходимо зарегистрироваться и авторизоваться на сайте.

Моя страницаНастройкиВыход
Отмена Подтверждаю
100%
Отмена Подтверждаю
Отмена Подтверждаю