Про математику


Вот никогда не любила это сочетание слов...

Особенно в математике.

Итак, по порядку. Звонит внук из другого города - помоги решить задачу.
2-й класс. Бабушка с высшим математическим образованием.
Задача - 
3 куска хлеба и 2 кружки молока стоят 20 монет непонятного государства.
Это раньше они 20 копеек стоили.
Один кусок хлеба дешевле кружки молока на 5 монет.
Вопрос - Сколько стоят хлеб и молоко?

Я конечно быстро отвечаю - ну 1 хлеб это х (икс), молоко х+5 и дальше все просто.

НЕЕЕЕТ, они с иксами не решают!!! кричит в трубку мама.

Тогда я подумаю и перезвоню. 

Думаю - тем временем озадачиваю подругу, тоже с высшим математическим. 
Она озадачивает по телефону свою  подругу, тоже с высшим математическим. 
Та, не долго думая, отвечает - интернет Вам в помощь.

Я конечно решила, используя это нелюбимое - Если бы... они стоили одинаково, то 5+3 = 15, 20+15 =35, 35 : 5 = 7, 7 - 5 = 2. 
т.е. молоко стоит 7 монет, хлеб - 2 монеты.

Они так не решают, говорит дочь!

И полезли в интернет.

 А там - 20 : 2 = 10 (?????) почему на 2 ?  - 2 наименования ?
10 - 3 = 7 (От монет отнимаем хлеб)   7 монет стоит молоко !
7 - 5 = 2 (монеты стоит хлеб)

Ответ правильный, но кто такой умный ????? 
И у меня лично к авторам учебников большие претензии...

Аналогичная ситуация была с учеником 4-го класса.

Там тоже было 2 задачки про рыбок. Дословно не помню, но тоже мальчик поймал 12 рыбок, в один день НА сколько-то больше, во второй задачке мама этих рыбок жарила, в какой-то день  ВО сколько-то больше.
Тоже  было сказано, что с иксами решать нельзя.
Хорошо, что мама купила решебник в помощь родителям. Так подсмотрели.
Первая задача была решена с этим ЕСЛИ БЫ...
 а вторая - с ИКСОМ!!! Где логика???

Про русский язык отдельно напишу, ждите.

Пока-пока!


*

lidiya

Comments 0